Abstract:
Метою дослідження було виявлення впливу сучасних інформаційних технологій на якість засвоєння студентами практичних знань та вмінь в порівнянні з традиційними способами навчання (підручник, зошит, альбом тощо) під час самостійної роботи. Об'єктом дослідження були студенти 3 та 4 курсів стоматологічного факультету. Методами дослідження – опитування, тестування студентів та лікарів – керівників практики, підсумковий контроль та іспит. Узагальнено багаторічний досвід користування для підготовки до Державного
Іспиту професійними алгоритмами, розробленими колективом стоматологічного факультету університету.
